武亮:西藏高原桃李情

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来源:张家口新闻网

吴亮:西藏高原桃花与爱情

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中山区中学副校长吴亮,河北省第八批援助干部,以及里托县九年制学校校长。在西藏期间,他以学校为家,全力以赴,坚持“老藏族精神”。他没有忘记重新参与并忘记工作。他以实际行动展示了河北省第八批援助干部的高昂士气和精神面貌。做更多事情,做实事,做好事,为里托县教育的蓬勃发展做出贡献。

张家口新闻网记者张金宝通讯员袁玉顺银辉“已离开西藏里多县九年制学校10天。每次都想念学校的老师和学生。三年援助西藏,学校的老师和学生。他们形成了深厚的友谊和感情。他们既简单,善良,善良。他们出色的道德使我永远忘记。“

7月21日,在完成为期三年的援助任务后,夏园区中学副校长吴亮回到原国家花园。

初到西藏

47岁的吴亮已经教了20多年。

“2016年,我了解到市委组织部门不得不派教师从教育系统到西藏阿里日本地区的教育支持,我主动注册。后来,通过组织检查,我很幸运成为省的第八个援助。这是藏族干部和日本县九年制学校的校长。“吴亮说。

2016年7月8日,吴亮离开花园,告别亲人,踏上西藏之旅,支持教育。经过几天的飞机,火车,公共汽车等,他们经过北京,拉萨和阿里,最后于7月13日抵达里托县。

“由于第一次访问西藏,它与想象中的蓝天,白云,雪山和牧场不一样。七月中旬,大陆已经是绿草,此时,该县还没见过绿色。“吴亮说,在日田县海拔4300多米处,他到达后的第一感觉就是高原缺氧,呼吸困难。

教育是基础。当我第一次到达里托县时,该县九岁的学校正在暑假。学校的领导团队得到了很大的调整,只剩下少数教师加班。

吴亮立刻开始了他的工作。在短短两天内,他了解了学校的情况,为学校开学后尽快开始工作奠定了坚实的基础。

情感教学

吴亮说:“我相信我的组织,让我成为里托县九年制学校的校长。我将全身心投入工作,让学校有新的变化和新的发展。”团结一致的教师团队的团队是吴亮的目标。

吴亮说:“学校有1000多名学生,100多名教职员工,原三名副校长都进行了外部调整,管理工作非常多。”

面对这样的情况,吴亮首先向县里报告了情况。半年后,县委组织部正式任命了三位副总统。随后,吴亮重新调整了各部门的管理职能,并任命了新的部门负责人,使部门责任明确,管理有序。

平日,吴亮要求老师这样做。他必须先自己做。当我在2017年3月开始上学时,一名初级毕业班的老师突然生病,无法上课。没有合适的老师来代替班级。吴亮不得不承担这个负担,并在冬季严重剥夺了氧气和不适。在这种情况下,他坚持上课两个月,他跟着第二个物理课和地理课。

吴亮把全部的精力和时间投入到学校的工作中。无论重大事件如何,他都与团队成员沟通,然后实施。在工作中,他尽力发掘人才,运用人才,充分调动教师的积极性。提高教师的整体水平。

以德育工作为学校工作的核心,结合学校的现状和工作,提出了“爱国主义,自强不息,知识文明”的校训,同时制定了学校精神,学习风格和教学风格。

通过各种活动,学校将“三风一培训”深化到每一位师生的心中,增强了团队合作的凝聚力和战斗力,形成了教师愉快工作,学生努力学习的良好局面。

围绕教学工作,吴亮根据学校的实际情况,在提高教师能力水平的基础上,促进教学,组织教师学习新课程改革理念和新课程教学方法,搭建平台让教师学习和提高,让教师可以更新自己的概念。完善教学方法,不断提高教育教学水平。

由于教师人数相对较少,吴亮也在做学校的日常管理。他经常代表他上课,有时每周上18节课。由于工作强度大,工作量大,他没有松懈。他很痴迷,每天都在努力完成教学工作。他实事求是,尽心尽力,给予资助学校最大的帮助和支持。

在吴亮和全校师生的共同努力下,2018年,该县顺利通过了全国教育均衡发展验收。

喜欢洒学生

在日本上班后不久,吴亮发现学校教育基础设施非常好,但教育教学的整体质量有待提高。学生努力学习,但结果一般不高,上高中难,上中学就更难了。

吴亮积极寻求河北省廊坊市固安县的支持,协调尼特罗县的20名学生到固安一中中学。固安县提供150万元的财政保障。

“今年,这20名学生参加了高考,取得了良好的成绩。”吴亮兴奋地说。

2017年,在吴亮得知学校的书籍严重不足之后,经过多次接触,北京爱人闫惠娟女士捐赠了两千本书。

对于学生来说,维生素摄入量不足,吴亮联系了苹果基金会,并将这个位于里多县的九年制学校纳入了苹果基金会的维生素营养计划。

吴亮在第八批河北援助西藏前由团队任命。暑假期间,他带领团队三次到河北省顺平县夏令营。他照顾每一个学生,并为他们提供后勤支持。欣赏能量进入训练。在“Shunning Sports Park纵向杯杯”邀请赛中,西藏队的第一队和第二队分别获得了第一和第二的好成绩。

在他的日常生活中,吴亮经常与学生作为朋友交流,以便他们能够在生活的道路上认识到自己的目标。学生们真的很喜欢河北张家口的老师。

在帮助西藏的三年中,吴亮坚持利用一切可能的时间进行家访。有时他甚至每天走几十英里,了解学生的家庭状况,并加强与父母的联系。在他的家访期间,他和他的父母开放沟通,成为许多父母的朋友。

“协助西藏不仅是一种责任,也是一项崇高的事业。这是一种难得的生活经历和宝贵的人生财富。在未来的工作中,我将继续冷静下来,纠正。定位,发扬'老藏族精神',努力实现中国梦!“当吴亮出面为未来做计划时,他充满信心。

[记者的见证]我喜欢藏族干部吴亮

吴亮,作为里多县九岁学校的校长,他是一所学校,始终秉承“老藏族精神”,努力为师生做更多事,做实事,做好事,为县做好教育。贡献,并通过实际行动赢得了师生的信任和爱心。

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